Наследие Петра I, решения, которые принимались в тот период, до сих пор во многом являются базой, на которой стоит наше государство, наше военное и инженерное дело, в значительной степени административная система, частично правовая система и, конечно, культура. 

В рамках реализации плана мероприятий, посвященных 350-летию со дня рождения Петра 1, в МБОУ «СОШ с.п. Мекен-Юрт» проведено ряд мероприятий: оформлен уголок в рамках празднования 350-летия Петра Великого. Библиотекарь Шахбиева Х.И. организовала книжную выставку «Уздой железною России. Поднял на дыбы». На выставке представлена литература о деяниях и личности Петра I, его ближайших сподвижниках, талантах и неутомимой энергии, успехах и неудачах на фоне событий того времени. Библиотекарь рассказала ребятам о жизни Петра I, о его детстве, его родословной, его преобразованиях.  в 10 классах учитель истории Сардалова Ж.И. провела круглый стол на тему: «Петр I и его место в истории и культуре России. Жарадат Исаевна, рассказала интересные факты о детских и юношеских годах будущего императора, личной жизни Петра Алексеевича Романова. Конечно, поговорили о Петре I и как об основателе Российского флота, а также об истории основания Санкт-Петербурга. Завершилось мероприятие кроссвордом и эстафетой знаний «Все что мы знаем о Великом императоре». В 5-6-7-х классах прошли уроки истории: «Имена России Петр первый». Жарадат Исаевна дала обучающимся знания, о том какие государственные преобразования произошли в период его правления, а также о военных походах и победах русской армии под командованием Петра I. «Народ собрался в поход, ждал вождя и вождь явился». Петр I был описан многими историками как выдающийся политический деятель, яркая личность, реформатор, человек с передовыми идеями развития, правление которого было настолько богато событиями и противоречиво, что явилось причиной существования на эту тему массы научной, научно-популярной и художественной литературы. По масштабу интересов и умению видеть главное в проблеме Петру I трудно найти равного в Российской истории» - было отмечено на уроках истории, которые проводила учитель истории. Классные руководители 8-11 классов провели классный час: «Петр великий и его Парадиз». Классные руководители познакомили обучающихся с основными вехами биографии Петра I, влиянием его реформ на развитие молодой России, а также рассказали о деревнях и селах Скопинского уезда того исторического периода.